Гаджеты, дети и их родители. Как сделать так, чтобы чудеса современной техники начали делать ребенка умнее, а не наоборот

Некоторые родители настолько сосредоточены на вреде гаджетов для детей, что предпочитают ограждать чад от девайсов. Они отбирают устройства, запрещают ими пользоваться, не осознавая, что тем самым ухудшают качество воспитания. Разбираемся, как интегрировать гаджеты в жизнь ребенка так, чтобы они приносили ему одну пользу.

Знакомьте ребенка с гаджетами

Запрет на использование девайсов идет во вред, поскольку ребенок рассматривает гаджет как «запретный плод». Он будет искать способы поюзать его, чтобы посмотреть, а что там такое есть, что так упорно скрывают родители. И поверьте, что если малыш без вашего ведома залезет в телефон или планшет, да еще и с интернетом, то действительно может увидеть шок-контент.

Задача родителей состоит в том, чтобы дать понять ребенку, что гаджет — такое же обыденное устройство, как чайник, холодильник и т. д. Нужно объяснить, что такое планшет или телефон, какие функции выполняет, для чего нужен. Например, что с помощью гаджета можно оставаться на связи с близкими, можно организовывать увлекательный досуг в виде мобильных игр, находить нужную информацию, получать новые знания с помощью просмотра роликов из "Ютуба" или чтения статей и т. д.

Выбирайте правильный возраст

Не рекомендуется давать детям гаджеты до трех лет. До трех лет малыш должен находиться в богатой сенсорной среде, ведь в приоритете — предметная деятельность. То есть, ребенку нужно что-то трогать, нюхать, облизывать и т. д. Если же малыш будет часами проводить за играми в телефоне или за просмотром мультиков на планшете, это может негативным образом отразиться на его интеллектуальном развитии.

До трех лет просто рассказывайте ребенку, для чего мама или папа пользуется тем или иным устройством. Если увидите, что малыш проявляет к данному предмету интерес, пусть он осмотрит его, потрогает, на что-то понажимает в вашем присутствии, но девайс должен находиться у вас в руках.

Уже с трех лет разрешается покупать ребенку отдельный гаджет. Правда, есть рекомендация: до двенадцати лет детям нужно давать детские планшеты, без доступа в интернет. Какие-то игры и мультики скачивайте предварительно сами.

Выбирайте достойный контент

Ученые из Института современных медиа пришли к выводу, что многие мобильные приложения носят развивающий характер. Они могут быть полезны для расширения кругозора ребенка, для приобретения им новых знаний и навыков. Использование гаджетов с умом также формирует цифровой интеллект. Это понятие подразумевает использование технологий не во вред, а во благо. Например, когда мы, взрослые, пользуемся приложением для ведения своего бюджета, где идет автоматический подсчет наших доходов и расходов. Или планируем свои дела с помощью соответствующего мобильного приложения, заменяющего нам ежедневник.

Дошкольникам гаджет поможет в изучении цветов, букв, цифр. Дети постарше могут играть в шахматы, решать головоломки, играть в логические игры.

Перед скачиванием той или иной игры ознакомьтесь с описанием и рекомендациями от разработчиков. Выбирайте приложения из возрастной категории, соответствующей возрасту вашего чада. Перед тем как дать поиграть в игру ребенку, поиграйте в нее сами. Старайтесь избегать игр, где что-то нужно докупать за деньги. Также не устанавливайте на гаджет ребенку бессмысленные игрушки, не несущие никакой пользы. Отдавайте предпочтение развивающим.

Расскажите ребенку, как выбирать контент

Ошибочно внушать ребенку, что гаджет и интернет — это плохо, что там много вредной и ненужной информации. Напротив, покажите ребенку, как устройства можно использовать себе во благо. Например, вы решили с ребенком сделать какую-нибудь поделку. В "Ютубе" найдите обучающий ролик - покажите чаду, как пользоваться поиском, как включить и просмотреть видео. Таким образом вы дадите понять, что в интернете много полезной и познавательной информации.

Обязательно устанавливайте родительский контроль, ограничивающий просмотр ребенком контента категории «18+». Особенно это важно при использовании "Ютуба".

Совмещайте цифровые и классические методы

Когда ребенок получает всю информацию и практикуется только с помощью гаджета — это плохо. Или когда он посещает только какие-то кружки и секции, однако не получает доступа к цифровым устройствам — это тоже плохо. Это две крайности, которых следует избегать.

Вам нужно научиться совмещать и цифровые, и классические развивающие технологии. Например, если ребенок проявляет интерес к конструированию в мобильных играх, то вы можете записать его на кружок робототехники и 3Д-моделирования. Пусть получает знания от педагогов плюс закрепляет материал и узнает что-то новое с помощью гаджетов. Так устройства помогут раскрыть таланты ребенка, увидеть его способности в той или иной сфере и даже определиться с выбором будущей профессии.

Устанавливайте правила пользования

Не допускайте того, чтобы ребенок терялся во времени за играми, даже развивающими. Особенно это касается дети до семи лет, у которых еще не сформирована произвольность. Они сами могут не заметить, как зависнут в гаджетах на несколько часов. Детям до семи лет разрешается проводить в устройствах до 15 минут, раз в день. С 8 до 10 лет интервал можно увеличить до получаса.

Договаривайтесь с ребенком, рассказывая ему о том, когда и сколько он может пользоваться гаджетом. Введите правила, когда нельзя зависать в устройствах. Например, во время еды, перед сном, в процессе беседы со взрослыми.

Сами подавайте личный пример. Не общайтесь с ребенком, уткнувшись в гаджет. Не обедайте с телефоном в руках. Помните, что дети копируют поведение родителей. Кроме того, дети негативно реагируют на политику двойных стандартов. Например, когда родители запрещают чадам делать то, что делают сами.

Вместе исследуйте гаджеты и интернет

Знакомьтесь с миром айти вместе со своим ребенком. Не используйте гаджеты для того, чтобы развлечь ребенка, как это делают некоторые родители: дал чаду планшет - и можно заниматься своими делами. Исследуйте гаджет вместе с ребенком. Интересуйтесь у чада, что интересного и полезного он узнал и нашел в интернете. Вы вместе можете поискать увлекательный контент, обсудить его.