Французкая гимназия № 39, Екатеринбург: открытие и отзывы

Основанную в 1939 году гимназию 39 Екатеринбург за более чем семидесятилетний срок ее существования знал под пятью разными статусами. И под любым названием она вызывала у жителей города и любовь, и гордость, поскольку славилась качеством обучения и разносторонним участием в общественной жизни.

Краткая история

Открытие гимназии № 39 в Екатеринбурге было явлением вполне заурядным, в те времена школы открывались повсеместно и в огромном количестве. До 1953 года она существовала как общеобразовательная школа-семилетка, а в следующие десять лет была обычной десятилеткой. Лишь в 1965 году школа получила специализацию и в её стенах дети начали углублённо изучать французский язык.

В 1998-м это учебное заведение стало называться Французской гимназией. С 2003-го и по сей день она носит очень похожее на все остальные гимназии название: МБОУ Гимназия № 39. Екатеринбург прекрасно помнит замечательных педагогов и директоров, которые работали здесь.

Директора

Учителем математики был первый директор - Василий Васильевич Иванов, благодаря которому школа получила все книги, всё оборудование. Многое библиотека хранит до сей поры. Лингвистическую направленность пыталась придать гимназии № 39 Екатеринбурга её второй директор - Августа Тимофеевна Гущина: ещё в далёкие сороковые и пятидесятые годы здесь некоторые уроки велись на английском языке. Было много разнообразных кружков, которые дети посещали с удовольствием.

В 1958 году директором стал учитель истории Валентин Львович Аксёнов, а в 1963-м новый директор Александра Ивановна Ступак сделала школу специализированной и французской. Будущая гимназия № 39 в Екатеринбурге стала ведущей базовой по педагогической практике, здесь проводились отчётные и открытые уроки городского и областного значения. Французский язык и его преподавание достигли в школе такого высокого уровня, что этот факт был освещён французской прессой, а в школе побывал журналист Мартин Мано. Именно с того момента и получает гимназия № 39 Екатеринбурга отзывы прессы хвалебные, и на сегодняшний день их накопилось великое множество.

"Французская школа"

Летели годы, школа становилась всё более известной и престижной, а здание, соответственно, ветшало. Заниматься капитальным ремонтом пришлось директору пока школы, а не гимназии № 39 Екатеринбурга Зинаиде Фёдоровне Дебердеевой в семидесятые годы. Её запомнили ещё и тем, что именно при ней сформировался прекрасный молодой коллектив, причём педагогические кадры были превосходно обучены и высоко профессиональны.

После Зинаиды Фёдоровны директорское кресло заняла Галина Илларионовна Поспелова, которая установила теснейшие контакты с Францией, организовала первые поездки в Париж для учителей и школьников. Учителя начали там стажироваться. А сама школа стала посольской - в 1996 году она принимала в своих стенах французского посла Дю Журка. Школа всегда была на хорошем счету, а теперь даже областные и городские семинары для учителей-предметников стала проводить будущая гимназия № 39 Екатеринбурга. Отзывы упоминают и об этих событиях.

Гимназия!

В 1995 году директором стала Наталья Николаевна Стихина, при которой школа приобрела свой сегодняшний статус. Теперь это была гимназия номер 39! Екатеринбург ликовал. Помимо прекрасного преподавания французского языка, обучение и по остальным предметам стало приближаться к самому высокому уровню. Появился замечательно оборудованный компьютерный класс, было открыто музыкальное отделение, а по литературе и истории Франции стали читать исключительно интересные спецкурсы. Ввели многие новые дисциплины, например деловой французский и этикет.

По дисциплинам образованы кафедры - иностранных языков, начального обучения, естественнонаучных, физико-математических, гуманитарных дисциплин. Вместе с тем, огромное количество трудностей описывается в отзывах тех лет. Здание совсем разрушалось, кто-то из школьников написал, что крыша провалилась и голуби летали по классам. Столовая маленькая, спортзал совсем не соответствует сегодняшнему дню. А капитальный ремонт был уже очень и очень давно... Пришлось терпеть, и очень долго ждала гимназия № 39 Екатеринбурга новое здание. Появилось оно только в 2016 году. И то пока не совсем своё.

Долгострой

Реконструкцию здания гимназии № 39 Екатеринбурга решено было начать ещё в 2014 году. К тому времени стены её отметили семьдесят пятую годовщину, и о состоянии их в городе ходили легенды. Проектировщики предложили это здание попросту снести, поскольку не отвечает оно современным требованиям, предъявляемым к детским учебным заведениям. Уже приготовили проект нового современного комплекса в 16 000 квадратных метров и в четыре этажа. Ранее там обучалось всего около четырёх сотен детей, по проекту 2014 года рассчитывалось на 550. Сегодня же более тысячи учеников приходят первого сентября на торжественную линейку. Учебное заведение специфическое, поэтому в проекте были учтены лингафонные классы на несколько групп.

Затем эту задумку слегка изменили, решив создать не отдельно гимназию № 39, а целый учебный комплекс. Тем более что по соседству строилась средняя общеобразовательная школа № 18 (до сих пор не слишком понятно, откроет ли она двери своим ученикам в нынешнем сентябре 2017 года). И в рамках этого комплекса будут с избытком и учебные классы, и игровые комнаты, и помещения для групп продлённого дня, и кабинеты логопеда и психолога, и мастерские, и спортивные блоки, и лингвистические компьютерные лаборатории, и многое, многое другое. Здание школы № 18, как стало понятно теперь, в 2016 году заняла гимназия № 39 Екатеринбурга.

Полная перестройка

А должны были открываться два учебных учреждения рядом. Второе - достраивается. Новое построить намного практичнее и дешевле, чем восстановить старинное здание. Проект был хорош тем, что школе и гимназии можно было делить общий спортивный комплекс. В школе № 18 направленность физико-математическая, в гимназии - гуманитарная. Всё это будет способствовать тому, что образовательные услуги данного комплекса полностью покроют спрос на них в целом районе. Это даже не просто комплекс задуман - большой образовательный кластер.

Однако денег, как всегда, не хватало, а потому строительство затянулось. Сдача гимназии № 39 Екатеринбурга планировалась в 2015 году, однако открытие нового здания отложили на 2016-й. Школа же должна была набрать учащихся на 2017-2018 учебный год. Отзывы полны вопросов, поскольку запись ещё не началась. Тем временем прошёл смотр, который администрация города устраивает летом всем строящимся учебным заведениям. Но ситуация пока не прояснилась.

Учителя

Гимназии № 39 с учителями везло практически всегда. К 2010 году их работало более пятидесяти человек, среди которых нередко можно было встретить выпускников прошлых лет. Опытный учитель и новичок в постоянной преемственности, шефство и просто помощь молодым коллегам, - всё это в коллективе является традицией. Здесь очень многие преподаватели имеют высшую категорию, и текучки кадров практически не наблюдается.

Отсюда и очень высокое качество обучения. Отзывы выпускников переполнены благодарностью: ЕГЭ сдают все с высокими баллами, в вузы из каждого выпуска поступают тоже практически все. А школьная библиотека по качеству фонда может сравниться со многими вузами. Здесь двенадцать тысяч экземпляров только учебников, восемь тысяч - основной книжный фонд, четыре с половиной тысячи книг на иностранных языках. Есть медиатека, периодические издания и электронные курсы.

Работа библиотеки

Работу библиотекаря "Французская гимназия № 39" Екатеринбурга считает основополагающей для всестороннего развития учащихся и помощи педагогам в подготовке к урокам. Здесь занимаются не только библиографией, информационная деятельность, пожалуй, даже и главенствует, как того требует сегодняшний день. Это касается поиска и отбора всей информации для уроков, для разнообразнейших внеклассных мероприятий. С детьми по выбору книг тоже обязательно дотошно беседуют.

Именно поэтому выпускники прекрасно умеют работать со справочной литературой, они умеют учиться. Тому помогают и подготовленные для преподавателей и учеников обзоры с информацией о новинках методической, научной и художественной литературы. Можно сказать, что библиотека взяла на себя обеспечение всего образовательного процесса. Читальный зал не пустует никогда. Проводятся периодически книжные выставки на самую разную тематику.

Оснащённость

Школа-гимназия № 39 с получением нового здания практически не знает ни в чём недостатка. Возможно, поэтому в том же 2016-м "Французская гимназия" вошла в список самых лучших школ страны. Только семь школ области смогли попасть в ТОП-500. Новое здание принесло и новое качество обучения.

Теперь учащиеся располагают 32 учебными прекрасно оборудованными кабинетами, четырьмя кабинетами технологии, о качестве библиотеки уже было сказано. Теперь есть целых два спортивных зала, плюс тренажёрный зал, спортивные площадки на улице и футбольное поле. Столовая может одновременно кормить 275 человек. Учись - не хочу! Нет, гимназисты учиться хотят и делают это с удовольствием.

Один международный проект

Совместных проектов с зарубежными учебными заведениями у гимназии № 39 Екатеринбурга много, но речь пойдёт об одном из самых значительных. Он охватывает изучение индустрии регионов Франции и Среднего Урала. Продолжается работа с 1999 года, когда инспектор академии образования и историк-географ Грасия Дорель-Ферре предложила "Французской гимназии" сотрудничество по разработке этой тематики. Так, помимо родного края гимназисты изучают и провинцию Шампань-Арденн. И там, и здесь изучаемый регион имеет исторически хорошо развитую индустрию, и школьники охотно включились в самостоятельные исследовательские краеведческие работы.

Трудились по следующим направлениям: посещение индустриальных промышленных производств, которые ещё функционируют, изучение истории тех, которые по известным причинам остановлены. Полученные знания учащиеся реализуют в проектах прямо на уроках самых разных учебных предметов. А для этого они обрабатывают и оформляют собранные материалы. Когда проекты реализованы дома и одобрены, начинается обмен материалами с французской стороной. Затем проводится итоговое мероприятие - уже совместно.

Результаты

В результате долгой работы состоялась поездка во Францию, где почти тридцать человек представили свои работы французским сверстникам. Затем состоялся ответный визит. Все материалы были переведены детьми на французский язык и озвучены - даже если проект затевался бы только ради этого, уже достижение было бы замечательным. Весь этот проект - интересное, полезное и достойное подражания занятие для подрастающего поколения. И это не единственное, даже не главное. Дети приобщились к истории собственной страны - вот что является самым ценным.

Кроме изучения истории индустриального Урала, гимназисты показали французам спектакль собственной постановки - "Барышню-крестьянку" Пушкина на французском языке. Учащиеся лицея François I из города Vitry-le-François были в восторге. Творческие работы и созданный по индустриальной теме видеофильм тоже очень понравились. После этого дружба между двумя учебными заведениями укрепилась настолько, что взаимные визиты повторяются практически ежегодно.