Проводим классный час "Здоровый образ жизни"

Воспитательная деятельность в образовательных учреждениях осуществляется по направлениям и в соответствии с основными нормативными документами. Сегодня нет ни одного детского учреждения, где не заботились бы о физическом и психологическом состоянии детей, поэтому классный час «Здоровый образ жизни» входит в план работы каждого классного коллектива. В соответствии с возрастом учеников смысловая нагрузка такого мероприятия меняется, но в основе остаётся пропаганда правильного отношения к своему телу и душе.

Несмотря на разнообразие методов, используемых для формирования личности детей, основой воспитательной деятельности в образовательном учреждении остаётся классный час. Здоровый образ жизни сводится не только к регулярным физическим тренировкам, он должен сопровождаться информацией по данному направлению. В связи с этим необходимо правильно выстроить структуру подобного мероприятия. Ниже предлагается схема такого часа общения.

Классный час «Здоровый образ жизни»:

- целеполагание (целей может быть несколько, в зависимости от возраста обучающихся, но пропагандистский характер мероприятия обязательно должен прослеживаться);

- задачи (здесь необходимо указать поэтапный процесс достижения желаемого конечного результата);

- оформление (основным условием является акцентирование внимания учащихся на позитивной стороне данного вопроса, недопустимо использование иллюстраций, видео и фото, пропагандирующих употребление вредных веществ или деструктивных привычек; яркой демонстрацией станет выставка грамот, медалей и кубков учеников в личном и командном первенстве);

- ход проводимого мероприятия (классный час на тему здоровья должен включать конкретные примеры из жизни, а не абстрактные социологические данные: очень эффективным является рассмотрение образа жизни учеников-спортсменов или их родителей, а также приглашение заслуженных спортсменов местного уровня или тренеров);

- практическая часть (если место проведения часа общения не предназначено для активных физических упражнений, то можно закрепить знания выполнением творческой работы: составлением кластера или яркого рисунка с демонстрацией и обсуждением);

- рефлексия (не стоит ограничиваться мнением ребят по данному мероприятию, следует добавить и составление планов на ближайшее время: классный час в начальной школе можно закончить вручением памяток «Режим дня», «Личная гигиена», «Полезные продукты» и «Утренняя зарядка»).

Заключение

Желательно, чтобы родительская общественность принимала активное участие в таких мероприятиях, как совместные спортивные соревнования и классный час. Здоровый образ жизни прививается не только в школе, он должен стать нормой в наших семьях. Для родителей можно устраивать лектории по темам: «Искусство общения с ребёнком», «Здоровая семья» и др. Присутствуя на таких мероприятиях, родители станут задумываться о том, какой пример они подают своим детям, и тогда принцип единства требований в семье и школе будет соблюдаться.