План самообразования учителя английского языка - что это? Понятие, пошаговая инструкция

Одним из важных условий для профессиональной деятельности учителя является необходимость самообразования. Поэтому, согласно требованиям ФГОС, разрабатывается индивидуальная или групповая программа самообразования учителя английского языка. Что в нее входит?

Тема и план самообразования учителя английского языка разрабатываются перед началом учебного года и в форме отчета сдаются в конце.

Что такое самообразование?

Под самообразованием следует понимать самостоятельную учебную деятельность учителя, направленную на приобретение новых и совершенствование имеющихся навыков, умений и знаний.

Сегодня самообразование является одним из требований ФГОС, и участниками процесса являются директор, завуч, председатель методобъединения и педагогический коллектив школы.

Поэтому активно разрабатывают план самообразования учителя английского языка и работают по нему. Саморазвитие может быть не только профессиональным (английский язык), но и:

• психолого-педагогическим (работа с учениками и родителями);
• психологическим (формирование личных качеств, необходимых в работе);
• методическим (изучение и апробация новых технологий в преподавании английского);
• общеразвивающим (правовым, историческим, эстетическим, политическим, компьютерным).

Самообразование может проходить в индивидуальной и групповой формах.

В индивидуальной инициатор самообразования - преподаватель.

Групповое включает методическое объединение, семинары, практикумы и курсы по повышению квалификации.

Как выбрать тему?

Работа над планом начинается с выбора темы, так как от нее зависят цели, методы и результаты проведенной работы. Тема самообразования учителя английского языка должна быть актуальной, интересной самому педагогу, а полученные знания и умения легко применимы на практике. Важно, чтобы она отражала одно из нововведений ФГОС.

Тема самообразования учителя английского языка может быть выбрана как самим учителем, так и методобъединением.

Как разработать план работы?

План самообразования учителя английского языка состоит из:

• пояснительной записки, в которой указывается намерение педагога по проведению работы по самообразованию и ее цель;
• название темы и сроков ее реализации, которые обычно состоят от 6 месяцев до 3 лет;
• целей и задач, которых достигнет учитель после окончания работы над выбранной проблемой;
• источников самообразования, которыми пользовался учитель при работе над темой;
• методов самообразования: изучения литературы, использования новых знаний на практике:
• формы работы, которая может быть групповой и индивидуальной;
• плана мероприятий;
• ожидаемых результатов;
• способа и формы демонстрации проделанной работы.

Источником самообразования может быть не только педагогическая литература, но и:

• СМИ (радио и телевидение);
• периодика (журналы и газеты);
• видео- и аудиоматериалы, платные курсы онлайн и офлайн;
• путешествия, выставки, театральные представления, музеи.

Для удобства можно составить план самообразования учителя английского языка в форме таблицы.

Как работать над планом?

Работа над планом может длиться от 6 месяцев до 3 лет. Процесс самообразования можно условно разделить на 7 этапов:

1. Определение темы, ее целей и задач.
2. Выбор направления, по которому будет проводиться работа.
3. Формулирование ожидаемых результатов.
4. Подбор материалов для исследования.
5. Изучение материалов и повышение квалификации.
6. Апробация новых ЗУН на практике.
7. Отчет о проделанной работе.

Учителя, преподающие английский, обладают явным преимуществом перед другими педагогами-предметниками - знание иностранного позволяет пользоваться не только литературой на родном языке, но и на английском.

Как сдавать отчет?

Портфолио или папка самообразования учителя английского языка - это отчёт о пройденном процессе самоообразования. Она помогает проследить развитие учителя до и после процесса самообразования, систематизирует полученные в процессе учебные материалы и наработки и расширяет библиотеку материалов методобъединения школы.

Что входит в папку:

• достижения (дипломы, грамоты, сертификаты, удостоверения);
• рабочие материалы (конспекты опорные и открытых уроков, демонстрационные материалы, практические, контрольные и лабораторные работы, проверочные тесты);
• отчёт с анализом и выводами;
• рекомендации для коллег.

Отчет может быть представлен в:

• бумажно-папочной форме;
• форме электронной презентации или персонального сайта.

Структура папки включает следующие разделы:

• сведения об учителе английского языка;
• результаты деятельности самообразования;
• информация о проведенной научно-методической деятельности в процессе самообразования;
• информация о внеклассной работе по английскому языку;
• базы с примерами раздаточных и демонстрационных материалов;
• отзывы о проделанной работе, пожелания и планы на будущее.

Время не стоит на месте, и учитель выступает неким новатором и путеводителем в жизни общества. Поэтому развитие для него является жизненно важным процессом, продолжающимся и после окончания вуза, а план самообразования учителя английского языка - необходимый инструмент в реализации процесса профессионального роста.